行者之路_2
智慧石
文/慧開法師 /圖/樹洞創作藝術
一顆圓圓又扁平姆指大的小石頭，就在挖起水池那個時候，和其他大石頭一起從地底下，一
翻動而來到這個世間，還沒弄清楚來的位子、什麼地方、日後的去向，正準備找個晴空萬里好
心情思索以上問題的時候…。
翻動而來到這個世間，還沒弄清楚來的位子、什麼地方、日後的去向，正準備找個晴空萬里好
心情思索以上問題的時候…。
師父說：「嗯！這一個石頭長的很特別，圓圓又扁平哩!」
徒弟說：「師父哇！您手上什麼東西呢？」
師父說：「石頭！」
徒弟說：「為什麼？您握著這一顆石頭呢？」
徒弟說：「師父！給我看啦!」
師父說：「嗯!」
徒弟說：「好圓又扁喔!」
師父說：「這一顆石頭雖然長的小小的，但它帶來的啟示是很深遠的。」
徒弟說：「師父！您說說吧！」
師父說：「如果今天我檢到是有稜有角的石頭，你會喜歡嗎？」
徒弟說：「我才不要哩! 有稜有角的石頭讓我感覺很不舒服，一看就不喜歡哩！…」
師父說：「徒兒呀！這顆石頭是圓的，你賞識它、喜歡它，這個石頭有稜有角你排斥它。」
師父說：「所以說，常為他人著想，為大眾事發心、用心去參與，心便會慢慢圓融。」
徒弟說：「師父！為什麼呢？」
師父說：「如果凡事只想到自己，我們就像帶個有角有稜的人，為什麼我們要和大家共事、共
處、共為，就是在大眾中調整我們自己的方位。」
處、共為，就是在大眾中調整我們自己的方位。」
師父說：「如果說人生是一場戲，劇情總是有主角及配角，什麼時候該上場、誰是鎂光燈焦
點，如何在舞台上表演的淋漓盡致，都有一定程序鋪牌的。可是就是有些人常常拿
錯戲服上錯台面，因為 不是自己的戲份就說不出口來了。」
點，如何在舞台上表演的淋漓盡致，都有一定程序鋪牌的。可是就是有些人常常拿
錯戲服上錯台面，因為 不是自己的戲份就說不出口來了。」
徒弟說：「那怎麼辦？」
師父說：「如果一個人，無法在人生的舞台上找到定位點，便容易隨波逐流。無法和他人共
事，常惹煩他人、惹腦自己，這就是有稜有角的石頭。無法柔順調和，徒兒呀！
你想想他會過的快樂嗎？」
事，常惹煩他人、惹腦自己，這就是有稜有角的石頭。無法柔順調和，徒兒呀！
你想想他會過的快樂嗎？」
徒弟說：「師父！他當然不開心嘍！」
師父說：「那如何才好呢？」
徒弟說：「師父，我知道了，您希望我做任何事都能夠圓融，要為大眾發心，隨時主動去付
出，從 生活運作中學習他人的精華，修補自己不足的短處，也就是做中學、學中
做 囉！」
徒弟說：「師父，我知道了，您希望我做任何事都能夠圓融，要為大眾發心，隨時主動去付
出，從 生活運作中學習他人的精華，修補自己不足的短處，也就是做中學、學中
做 囉！」
師父說：「嗯！」
徒弟說：「要像這一顆石頭，長的圓圓的人見人愛，要受他人賞識前，第,一要學會付出，只
求做的 比人家多，不計較他人付出少，才能從經驗和學習中造就成長機會的。」
求做的 比人家多，不計較他人付出少，才能從經驗和學習中造就成長機會的。」
師父說：「徒弟呀！凡事拿起【放大鏡】看到他人的優點，拿起【望遠鏡】放開心胸才有前瞻
性，不能短視近利只看眼前對自己有利益的事。」
性，不能短視近利只看眼前對自己有利益的事。」
徒弟說：「師父！我知道了囉!」
一顆【智慧石】，帶來一個無限空間的學習教材，給眾人另一番的體會，生活中的任何東西或事
務，如果用心去觀察便會給予，豐沛智慧泉源。